ФИПИ опубликовал проекты демоверсий ГИА-9 2017 года

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию проектов документов, регламентирующих разработку контрольных измерительных материалов (КИМ) для государственной итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов в 2017 году.

ФИПИ ежегодно публикует проекты этих документов до начала учебного года с целью привлечения профессионального сообщества к обсуждению и разработке экзаменационных материалов.

Публикуемые документы являются основой для составления экзаменационных материалов и дают возможность любому участнику ЕГЭ и ГИА-9 составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Задания, включаемые в демоверсии, не используются на экзаменах, но они аналогичны реальным.

ФИПИ подготовил методические рекомендации для учителей на основе анализа результатов ЕГЭ-2016

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию методических рекомендаций для специалистов системы образования, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2016 года. Ознакомиться с ними можно на сайте ФИПИ в разделе «ЕГЭ и ГВЭ-11/Аналитические и методические материалы».

Данная работа проводится ежегодно после завершения экзаменационной кампании ЕГЭ, чтобы оказать методическую помощь учителям, а также выпускникам в подготовке к экзаменам с учетом всех изменений, вносимых в контрольные измерительные материалы.

Открыто голосование по предложениям об изменениях в ЕГЭ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки завершила традиционный ежегодный сбор предложений от граждан по совершенствованию единого государственного экзамена (ЕГЭ).

В этом году на специальный электронный ящик ege2017@obrnadzor.gov.ru было прислано более сотни предложений. Все они внимательно проанализированы экспертами.

«Рособрнадзор открыт для обсуждения темы совершенствования государственной итоговой аттестации с экспертным сообществом. В разные годы многие предложения по совершенствованию различных процедур ЕГЭ, присланные гражданами, вошли в нормативно-правовые документы, так или иначе регулирующие проведение ЕГЭ и обеспечили его открытость и прозрачность», — отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

На основе наиболее популярных предложений составлен опрос, опубликованный на портале ЕГЭ. В течение недели все желающие могут проголосовать за предложенные изменения.

Голосование продлится до 23 августа. Все изменения в ЕГЭ, которые будут введены в следующем учебном году, Рособрнадзор обнародует до 1 сентября.

В августе начинается прием заявлений на сдачу ЕГЭ, ГВЭ в сентябрьские сроки

В сентябре 2016 года ряду участников единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) и государственного выпускного экзамена (далее — ГВЭ) будет представлена возможность пересдать экзамены по обязательным предметам (русский язык и математика базового уровня).
Прием заявлений с 8 по 22 августа. Подать заявление на участие в дополнительный период (сентябрьские сроки) обучающимся необходимо в пунктах регистрации, расположенных в общеобразовательных организациях, в которых они освоили программы среднего общего образования.
К сдаче ЕГЭ, ГВЭ осенью 2016 года допускаются обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию по программам среднего общего образования (далее – ГИА-11) в основные сроки по уважительной причине или получившие неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА-11 в дополнительные сроки.
Экзамены можно будет сдать по единому расписанию, которое предполагает следующие сроки:
— 5 сентября (понедельник) — русский язык (ЕГЭ, ГВЭ);
— 8 сентября (четверг) – ЕГЭ по математике базового уровня, ГВЭ по математике;
— 14 сентября (среда) — русский язык (ЕГЭ, ГВЭ), ЕГЭ по математике базового уровня, ГВЭ по математике.
По всем вопросам, связанным с ГИА, можно обратиться по телефонам «горячей линии»: (8152) 44-56-37, (8152) 400-755.

В ЕГЭ по химии в 2017 году планируются изменения

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) представил перспективную модель единого государственного экзамена (ЕГЭ) по химии в ходе прошедшего в Москве съезда представителей ассоциаций учителей химии.
В качестве ведущих направлений развития экзаменационной модели определены усиление деятельностной основы и практико-ориентированной направленности содержания контрольно-измерительных материалов (КИМ) и дальнейшее совершенствование характеристик, согласно которым устанавливается уровень сложности заданий.
«Следствием планируемых изменений в экзаменационной модели должно стать повышение объективности проверки умения выпускников применять знания в системе, сочетать знания о химических процессах с пониманием математической зависимости между различными физическими величинами», — отметила Аделаида Каверина старший научный сотрудник Центра естественнонаучного образования Института стратегии развития образования РАО, ведущий научный сотрудник ФИПИ.
В 2017 году из КИМ ЕГЭ по химии будут исключены задания с выбором одного ответа. Изменение формата заданий базового уровня сложности предполагает, что ответ в них должен устанавливаться самостоятельно, а не выбираться из предложенных вариантов, поэтому их выполнение потребует использования во взаимосвязи обобщённых знаний, ключевых понятий и закономерностей курса химии.
«Изменение формата заданий привело к повышению их качества, прежде всего, к существенному повышению дифференцирующей способности. Это означает, что выпускники с хорошим уровнем подготовки успешно выполняют такие задания, а их трудность возрастает лишь для слабоподготовленных выпускников», — пояснила Каверина.
Повышение дифференцирующей способности заданий сделало объективным постановку вопроса об уменьшении общего числа заданий в экзаменационной работе. Предполагается, что их число будет сокращено с 40 до 34.

Высшее образование: контроль не ослаблять, качество повышать

Большинство опрошенных россиян оценивают качество современного высшего образования средне и поддерживают идею лишать неэффективные вузы государственной аккредитации.
Пресс-выпуск №3151

Есть 260? Будет путевка!

Блестящие выпускники – залог будущего страны, ее золотые кадры. Словно олимпийский пьедестал, сто баллов на ЕГЭ – первое достижение подростка, которым можно и нужно гордиться. Но как часто школьным отличникам не хватает времени на отдых, спорт, общение друзьями. Ребята в круглых очечках, весь год сидящие над учебниками, не хотят называться «ботаникам» и «нердами», они хотят быть активными, спортивными, подтянутыми, модными. Они хотят уметь и знать все то, что в их возрасте умеет обычный городской сверстник. Прокачивать мозговую мышцу полезно для будущего, немного подкачать мускулы рук и пресса – полезно всегда.
Желая поощрить талантливых подростков, Фонд «Клуб «Приключение» и краснодарский лагерь «Большое Приключение» продолжает традицию, начатую в нашем лагере в Карелии несколько лет назад. Мы премируем 5 лучших выпускников, набравших на ЕГЭ-2016 высокие баллы, путевками программы «Курс на лидерство» в августе. Еще пяти номинантам будет предоставлена 50% скидка при оплате путевки.
Условия участия в розыгрыше просты. Набери 260 баллов на трех любых предметах ЕГЭ-2016 и сообщи об этом нам! В период с 30 июня по 10 июля пришли скриншот из личного электронного кабинета с результатами экзаменов по адресу exam2016@pro-camp.ru
В письме обязательно расскажи, почему ты хочешь принять участие в путешествии вместе с «Большим Приключением» и поделись секретом успешной сдачи экзаменов.
Пусть твой рассказ содержит не более 300 слов. Не забудь указать в письме свой контактный телефон, город в котором ты живешь и номер школы.
Бесплатные путевки получат первые пять отличников набравшие большее количество баллов на трех любых экзаменах. При нескольких равных результатах будут учитываться дополнительные показатели:
• сдача ЕГЭ-2016 по географии и его результаты;
• время отправления письма;
• участие в программах лагеря «Большое Приключение» в прошлом.
По данным Рособрнадзора, отвечающего за проведение ЕГЭ по всей стране, 260 баллов за три экзамена результат вполне достижимый. Например, на обязательном экзамене по русскому языку высоким считается результат от 81 балла. Статистика Рособрнадзора утверждает, что такие баллы набрали четверть выпускников сдававших русский в этом году – 25,5%.
Традиция награждать путевками лучших учеников родилась в лагере «Большое Приключение» в августе 2014 года, когда в Карелию приехали московские победители и призеры всероссийских школьных олимпиад.
– Современному подростку для вхождения в самостоятельную жизнь недостаточно иметь лишь отличные оценки в учебе, – уверен основатель «Большого Приключения» Дмитрий Игоревич Шпаро. – Для гармоничного развития личности, ребенок должен уметь принимать самостоятельные решения, находить выход из самых сложных ситуаций, иметь хорошую физическую закалку, обладать навыками самообслуживания.
Напомним также, что из призеров предметных олимпиад была составлена команда традиционной молодежной полярной экспедиции под руководством Матвея Шпаро. В апреле прошлого года отличники покорили Северный полюс вместе с министром образования и науки Дмитрием Ливановым.
В Мурманской области ребят, набравших по итогам трех экзаменов, не считая физики и химии, результаты по которым еще не утверждены, 60. У них есть все шансы выиграть этот конкурс и отдохнуть в лагере. Желаем успеха!
Министерство образования и науки Мурманской области

На пресс-конференции в Министерстве образования и науки Мурманской области подведены предварительные итоги ЕГЭ-2016

Министр образования и науки Мурманской области Наталия Карпенко рассказала журналистам о предварительных результатах ЕГЭ на пресс-конференции по итогам государственной итоговой аттестации в 2016 году.
«ЕГЭ в Мурманской области прошел максимально объективно, честно, без технологических сбоев и утечки экзаменационных материалов. Все вопросы, возникавшие в ходе проведения ЕГЭ, решались оперативно, с консультационной и нормативной поддержкой со стороны Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки и Федерального центра тестирования», — отметила Н.Н. Карпенко.
В ЕГЭ приняли участие более 3,5 тысяч человек, в том числе 250 выпускников прошлых лет.
Для проведения экзаменов задействован 31 пункт проведения экзамена (ППЭ), кроме того для участников государственной итоговой аттестации с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 2 ППЭ на дому. Для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов созданы все необходимые условия, продолжительность экзаменов была увеличена на полтора часа.
На всех экзаменах присутствовали аккредитованные общественные наблюдатели (327 человек), включая студентов мурманских вузов, из которых 18 имели статус федеральных общественных наблюдателей.
В 2016 году создан Ситуационно-информационный центр Министерства образования и науки Мурманской области, расположенный на базе «Мурманского областного центра дополнительного образования детей «Лапландия», для наблюдения за ходом проведения экзамена в режиме реального времени.
В период основного этапа проведения ЕГЭ в Мурманской области работал федеральный эксперт.
Комментируя результаты ЕГЭ-2016, министр образования и науки отметила, что выросла доля высокобалльных работ (от 81 балла и выше). 26 участников ЕГЭ получили на экзаменах высший балл, причем выпускник МОУ СОШ № 4 из г. Оленегорска получил 100 баллов дважды: по математике профильного уровня и информатике и ИКТ. 60 человек по итогам трех экзаменов набрали 260 баллов и выше, что дает им право принять участие в конкурсе, объявленном Рособрнадзором, на отдых в краснодарском лагере «Большое приключение».
«Особенно нас порадовало значительное улучшение результатов по русскому языку (практически каждая третья работа – высокобалльная), что на 8,1% лучше результата прошлого года. Не справились с работой в основной период лишь 2 участника (0,06% против 0,31% в 2015 году», — отметила министр образования и науки.
Существенно улучшились и результаты по математике: доля участников, получивших на базовой математике «5» (высший балл) составила 43,8% против 28,7 в прошлом году. Вырос и средний балл. Доля высокобалльников по математике профильного уровня выросла почти на 2,5% и составила 4,11%.
Итоги экзаменов по выбору также демонстрируют лучшие по сравнению с 2015 годом результаты. Практически по всем предметам сократилось число участников, не преодолевших минимальный пороговый балл. Средний балл по результатам ЕГЭ по сравнению с прошлым годом вырос по русскому языку, литературе, информатике и ИКТ, географии, истории. По остальным предметам – сопоставим с результатами 2015 года.
Отвечая на вопрос о нарушениях, зафиксированных в ходе ЕГЭ, Наталия Карпенко сообщила о 5 выпускниках, которые были удалены с экзаменов без права пересдачи в 2016 году за наличие мобильных телефонов и шпаргалку.
В прошлом году желающих пронести запрещенные материалы было больше. Снижение числа нарушений говорит об уверенности выпускников в своих знаниях.
Министр уточнила, что к концу дня ожидаются результаты по физике и химии, к 11 июля — результаты по экзаменам, проходившим в резервные дни.
«В целом экзаменационная кампания прошла спокойно. Выпускники, родители и педагоги региона за прозрачный и честный ЕГЭ», — подвела итог встречи Наталия Карпенко.

Министерство образования и науки Мурманской области

Вакансии в образовательных учреждениях Мурманской области по состоянию на 01.07.2016 года

С информацией об имеющихся вакансиях в образовательных учреждениях Мурманской области по состоянию на 01.07.2015 года можно ознакомиться в файле: Вакансии на 01.07.16

1 июля министр образования и науки Мурманской области проводит пресс-конференцию по итогам ЕГЭ-2016

1 июля в 12:00 в Министерстве образования и науки Мурманской области по адресу: г. Мурманск, ул. Трудовые резервы, д. 4 – состоится пресс-конференция, посвященная завершению в регионе единого государственного экзамена в 2016 году.
Министр образования и науки Мурманской области Н.Н. Карпенко, специалисты министерства ответят на вопросы, касающиеся организации видеонаблюдения, доставки материалов в пункты проведения экзаменов Спецсвязью, использовании печати и сканирования контрольных измерительных материалов непосредственно в пунктах проведения ЕГЭ, а также объявят о старте конкурса среди выпускников, получивших высокие результаты на ЕГЭ-2016.